学校自杀预防与干预有哪些基本策略?

（1）建立书面的、正式的自杀预防策略；

（2）建立确保危机学生安全的书面程序；

（3）教职员接受危险信号以及处于危机中的学生如何转诊的在岗训练；

（4）现场有心理卫生专业人员或可以随叫随到；

（5）心理咨询和心理健康工作者的确认；

（6）把预防材料分发给学生、家长以及社区并进行班级讨论；

（7）建立心理测量鉴别和对危机学生进行咨询的程序；

（8）拥有自杀死亡发生后的后干预反应和策略；

（9）有学校咨询工作者对有潜在自杀危险的学生进行危险性评估的书面标准；

(10)具有如何评价学校儿童和青少年自杀预防、干预和后干预计划的书面政策。