(1)鼓励(促进)和重复技术(encourager and restatement)
鼓励是指对来访者所说的话的简短的重复或仅仅以某些词语如“哦…”、“嗯…”、“噢…”、“是这样”、“后来呢”、“还有吗”、“接着说”等来强化来访者叙述的内容,并鼓励其进一步讲下去。
这是最简单的技巧。然而,正是这一简单的技巧,使咨询师得以进入来访者的精神世界。鼓励是一种积极的方式,它能使来访者了解到治疗者在认真地听他讲话,并希望他继续讲下去。
鼓励除了能促进会谈继续外,咨询师还可以通过对来访者所讲内容中的某一点、某一方面作选择性的注意而引导来访者向某一方向深入展开。这就是重复技术。以重复语句作为鼓励对方的一种反应,是一种很有效果的反应方式。这可以表明咨询师注意到了来访者言语中的关键点。通过这样的鼓励,可引导来访者的谈话向某一方向的纵深部位进行。也就是说,咨询师虽然处于听的位置,但这是一种主动的听,是参与式的倾听,在倾听的过程中要注意随时可能发生的情况,并将来访者的思路引向预定的方向。
举例1:
来访者:“人一多我就感到紧张。这回他们都看出我紧张了,他们都会看不起我,我们班那么多人看着,我紧张得连话都说不好”。
这段话中,咨询师可以选择作为重复语句的有好几个,如:
“人一多你就容易紧张……”
“他们都看出你紧张来了……”
“他们都会看不起你……”等等
不同的鼓励可能会使谈话转入不同的话题,而不同的话题可能影响着咨询的深度以及咨询的效果。
讨论:上述重复哪一个重复最好?每个重复可能引向哪个话题?可能会产生什么样的效果?
范例:“你因此觉得非常难堪。”
这种反应,一方面可以抓住来访者问题的重心,另一方面也可以表示对对方的理解。通过这一鼓励,可以促使对方对这一问题再予以更为详细的说明(比如来访者为什么会感到非常难堪——她可能希望自己处处显得大方、自然,希望自己能被班里同学所喜爱,最怕别人看不起自己等等。)
一般说来,在来访者关于其困惑所作的漫长叙述中,其所叙述的最后一个主题,往往是较为重要的,至少对来访者是如此。
举例2:
来访者说,“我和女朋友已经相爱半年了,可我父母不赞同,反对我大学谈恋爱。我很苦恼,睡觉也不好,不知怎么办好?”
咨询师可作不同选择:
“你说你们相爱半年了?”
“你父母不同意你们恋爱?”
“你父母不赞同大学里谈恋爱?”
“你说你很苦恼?”
讨论:上述重复哪一个重复最好?每个重复可能引向哪个话题?可能会产生什么样的效果?你有没有更好的反应?
(2)鼓励(促进)和重复技术的作用
第一,促进咨询师进一步了解来访者,来访者进一步了解自己(案例分析)。
第二,促进会谈沿着重复方向继续(案例)。
第三,咨询师选择来访者叙述的不同主题来予以关注,促使来访者作进一步展开和说明。
注意事项:
第一,咨询师重复的部分,必须是关键性、值得探讨的部分。
第二,重复的是来访者说的话,而不是用咨询师自己的语言来重复。
第三,重复的是来访者此时此刻的感受与想法,而不是过去的经验。
第四,重复的是来访者的感受与想法,而不是别人的。
第五,一般情况下,最后面的信息,常常比其它部分更重要。可选择此作重复。
第六,在运用鼓励语句的同时,咨询师还要注意自己的身体语言的运用,如专注于对方的神情,倾听的自是以及点头示意等。